為貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，進一步落實關于《倉山區學生行為習慣養成教育實施方案（試行版）》的通知精神，扎實推進學校行為習慣養成教育工作，2022年9月，福州市郭宅中心小學結合學校實際情況，開展了行為習慣養成教育系列活動。

　　強化紅領巾監督崗 促進行為習慣養成

　　郭宅中心小學大隊部成立紅領巾文明監督崗，舉行崗前培訓，監督崗的隊員們繼續通過“彩虹校園”大數據平臺，將每日學生個人或班級在行為習慣上的評分實時推送至相應的班主任手機上，實現學生行為養成習慣的信息化管理。

　　本學期“紅領巾文明監督崗”成員由名80名優秀少先隊員組成。在培訓會上，少先隊副總輔導員林瑜老師對本學期的工作進行了部署。接著，對“紅領巾文明監督崗”的崗位要求、監督內容、工作技巧等方面進行了細致的講解。

　　紅領巾文明監督崗的隊員們將以嶄新的姿態、蓬勃的生機，站在新的起跑線上，在新學期中取得更加顯著的成績，為營造積極向上、文明和諧校園增添光彩的一筆。

　　紅領巾講壇 習慣伴我行

　　播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。9月23日下午，郭宅中心小學在錄播室舉行了一場隆重的“好習慣成就大未來”紅領巾宣講活動。

　　三至六年段的宣講員各展風姿，用簡短的文字述說習慣養成的重要性。小小宣講員們或列舉名人故事，或講述身邊事例，或提出溫馨建議，在短短的時間內道出了自己的心聲，用最堅定的語氣做出好習慣的承諾，提出一份倡議。

　　宣講結束后，劉超凡副校長就此次紅領巾宣講活動作了精彩的點評，她勉勵同學們從點滴小事做起，用行動踐行好習慣，做郭小好習慣的代言人。

　　郭宅中心小學注重習慣養成教育，向榜樣學習良好習慣，促進學生好習慣的培養，把內在的素養外化為可見的習慣，讓學生受益一生。初秋已至，細碎的陽光點灑葉尖，也照耀著枝頭的果實，讓我們用好習慣去收獲美好人生的果實。

　　（來源：郭宅中心小學）