據央視網報道，福州市日前在全國率先取消安全教育平臺打卡，這一消息引起全國關注，網友紛紛點贊。一石激起千層浪，廈門、泉州、成都、濟南、廣州等多地紛紛下發通知，取消中小學、幼兒園安全教育平臺打卡的強制要求。這一良好的開端，能否打住打卡之風呢？

　　“強制完成”“完成率納入教師和學校評比”“學習內容超出學生實際知識水平”“學生作業變為家長作業”……在安全教育平臺App打卡，一直被質疑是形式主義。對許多家長來說，孩子沒有手機和電腦，要完成高頻率的打卡任務，只能由自己代勞，甚至還需要擺拍，共同完成“演出”；對老師來說，打卡是一項硬指標，統計完成數據、逐一通報未完成學習的人員名單，占用了大量時間；對學生來說，他們不僅沒有學到有效的安全知識，也會因為從小受到形式主義的影響，形成錯誤的思維方式。可見，打卡式的安全教育，除了怨聲載道，沒有實質性成果。

　　此次福州率先叫停，正面回應了老師和家長的呼聲。我們在叫好的同時，也必須反思，這一讓老師、家長、學生焦頭爛額的做法，何以存在這么久？近年來，學校的社會職能被過度挖掘，相關部門試圖通過學校實現治理意圖，從反詐宣傳到強制下載各類App，再到微信群里各式各樣的打卡、接龍，不一而足。

　　現在，多地教育部門明確取消安全教育平臺強制打卡，是對此前做法的糾偏，但并不意味著教育的終止。事實上，很多家長也理解，安全教育平臺的初衷，是為了加強孩子的安全意識，提升自我保護能力。安全教育應該有，但不能簡單地打卡，還可以通過上專題課，舉辦知識競賽、文藝節目、安全演練，以及參觀實踐基地等豐富多彩的方式進行安全教育，肯定比在App上打卡有效得多。

　　歡呼之余，家長們也應意識到，叫停“安全教育平臺”強制打卡的舉措，并不意味著可以徹底松綁。安全事故的發生沒有指定地點，安全教育也從來不分時間場合，沒有了“家庭作業”，但幫助指導孩子防范身邊的風險，依舊是家長日常之責。

　　誠然，取消安全教育平臺強制打卡，只是破除形式主義的一小步。其實，名目繁多的打卡任務又何止于校園？我們的生活中、工作上，為了簡化流程、應付檢查，用“簡單化”“一刀切”的方式處理事情，處處留痕的事例比比皆是。比如，各類繁瑣的手續和審批程序，是否真的有必要？大動干戈的面子工程最終是否真的惠民？那些漂亮的總結和報告是否真的言之有物？我們不妨結合開展主題教育，聽一聽群眾聲音，看一看工作實效，對花樣百出、名目繁多的形式主義來個“大掃除”。（來源：福州新聞網? ? ? 十月）