近日，福州市體育局、福州市教育局聯(lián)合印發(fā)《福州市深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施意見》的通知，要求切實保障學生每天校內、校外體育鍛煉時間不少于1小時。

《實施意見》確定了加強學校體育工作、完善青少年體育賽事體系、優(yōu)化青少年體育訓練布局、深化體校改革等8項任務，提出到2025年基本形成教學體系規(guī)范、訓練構架完整、競賽體系完備、人才渠道暢通、保障機制健全的體教融合工作機制和模式。

根據(jù)《實施意見》，未來5年福州將完善“健康知識＋基本運動技能＋專項運動技能”學校體育教學模式，指導學生在義務教育階段掌握1項至2項運動技能，并保障學生每天校內、校外體育鍛煉時間不少于1小時。逐步實施體育家庭作業(yè)制度，鼓勵學校根據(jù)學生體質健康實際情況，布置有針對性的體育家庭作業(yè)，促進學生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。

在青少年體育賽事方面，體育、教育部門將共同組織全市青少年體育賽事，完善學校、縣（市）區(qū)、市級三級競賽制度，打造校園聯(lián)賽、錦標賽、冠軍杯等多元化青少年體育競賽體系，推動學校選拔并組建足球、籃球、排球等學校代表隊，積極參加全國級、省級青少年體育競賽。

師資力量方面，福州將制定中小學校設立專兼職教練員崗位方案，以體育傳統(tǒng)特色學校為試點，逐步推廣至其他學校。支持退役運動員擔任體育教師和教練員，對5類體育專業(yè)人才可在教師招聘中免于筆試直接進行面試，且允許“先上崗、后考證”，可在入編后1年內考取相應教師資格證。

在人才培養(yǎng)上，福州市將按照“一校一品”“一校多品”的模式，加強體育傳統(tǒng)特色學校建設，推進各縣（市）區(qū)遴選體育基礎較好、特色較強的中小學，以1所高中與2所至3所初中、4所至6所小學形成“一條龍”布局，建立小學、初中、高中按運動項目對口升學相銜接的高水平體育競技人才培養(yǎng)輸送體系。以“三大球”為試點，探索推進“市隊校辦”模式，鼓勵體育傳統(tǒng)特色學校與市屬訓練單位聯(lián)合培養(yǎng)體育后備人才。

福州市還支持社會力量參與體教融合，建立銜接有序的社會體育俱樂部競賽、訓練和培訓體系，落實相關稅收政策，在場地等方面提供支持。同時，按照社會體育俱樂部進入校園的準入標準，支持學校自主選擇合作俱樂部，開展校企體育合作；通過購買服務等方式，支持優(yōu)質社會體育組織為學校體育活動提供指導，普及體育運動技能。

（來源：福州晚報 記者 王光慧）